飯桌誤區二：飯桌上訓孩子

　　現象:

　　一項調查顯示：超過一半孩子在餐桌上挨過父母的批評，有5.1%的小學生和6.9%的中學生經常在吃飯時被父母批評，從未在吃飯時挨過批評的小學生僅有43.2%，中學生僅占29.2%。這其實也是人之常情，好多家長平時工作忙很少能跟孩子坐在一起，于是吃飯時就成了家長關心孩子的重要時間，先問學習成績，再問思想動態，然后就是滔滔不絕的說教……

　　分析:

　　吃飯的時候往往是孩子們身心最放松的時刻，而家長們恰恰選擇這一時間對孩子進行批評教育，這使我們一直提倡的吃飯時要讓孩子保持的愉快心情蕩然無存。父母在吃飯時批評孩子輕則引起其心情不好影響胃口，重則可能導致孩子出現心理問題。

　　引申:

　　中國古訓說，“食不言，寢不語”，但一家子一言不發，悶頭吃飯，卻不是一件賞心樂事。全家人在一起用餐，這是往往是孩子表達欲最強的時候，是孩子發表“高論”和“新聞”的好機會，同時也是父母了解和指導孩子的最佳時機，更是加深家庭成員之間感情的紐帶。所以找個令孩子感興趣的話題，讓他們有參與發表自己“高見”和“新聞”的機會。而家長要注意的是，盡量不要談讓孩子緊張的話題，切忌一人說了算的“家長式”說教。

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